Midskogens förskola

Barns inflytande

Alla barn ges tillfälle att ha inflytande över sitt eget lärande, de får träna sig i att göra val och att ta ansvar för sitt eget lärande. Barn har rätt till delaktighet och inflytande i förskolan. Genom att arbeta med detta område vill vi ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation. Barnens tankar och åsikter ska ligga till grund för utformningen av förskolans pedagogiska miljö.

Föräldrasamverkan

För att skapa bästa förutsättningar för att barnen ska utvecklas rikt och mångsidigt ska förskolan samarbeta på ett nära och förtroendefullt sätt med hemmen. Pedagogerna har daglig kontakt med vårdnadshavarna i samband med hämtning och lämning. Utöver det består vår föräldrasamverkan av utvecklingssamtal, inbjudan till öppet hus samt kommunikation via lärplattformen Unikum.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde. Vi arbetar för att barnen ska visa hänsyn till varandra, förståelse för att vi alla är olika och att de kan leka med alla. Vi undervisar också om vår miljö för att barnen ska lära sig att ta ansvar för den. Detta sker genom att pedagogerna tar vara på spontana situationer som uppkommer, t ex vid barns lek, men även vid mer riktade aktiviteter i form av planerad undervisning.

Vid den planerade undervisningen arbetar vi bland annat med Barnkonventionen och utifrån förskolans likabehandlingsplan. Viktigt med det spontana lärandet som sker i samtal med barnen som uppkommer t ex vid samling, måltider och högläsning.