Mål och resultat

Sunderbyns RÖDA TRÅDEN
Utvecklingsplan för Sunderbyns förskolor och skolor, 1-16 år

Förskolan och skolan i Luleå kommun finns från hösten 2000 i en gemensam organisation med förankring till bostadsområdena. Samarbetet mellan förskolor och skolor gynnar barn och ungdomars utveckling.
I Sunderbyns förskolor och skolor diskuterar personalen fortlöpande hur en gemensam röd tråd ska se ut för att ge de bästa förutsättningarna för våra barns och ungdomars utveckling och lärande.
Vi har valt att prioritera följande fyra områden:
Värdegrunden
Språkutveckling
Portfolio
Hälsa/rörelse

"Röda tråden" ska utvärderas och sammanställas årligen i november.

Värdegrunden
Vi ska ha en trygg skola där alla barn och vuxna möts med respekt, där alla känner sitt värde och kan lära sig saker.

Mål: Ingen ska känna sig mobbad, kränkt eller diskriminerad.

Vi ska:
Respektera andras åsikter och kunna stå för våra egna.
Motverka traditionella könsmönster och könsroller
Ha ett demokratiskt förhållningssätt

Språkutveckling
Ett uttrycksfullt språk och en god läs- och skrivförmåga har stor betydelse för barnens och ungdomarnas tilltro till sin egen förmåga.

Mål: Alla barn ska ha godkänt i Skolverkets diagnoser i år 2 och i nationella proven år 5 och år 9.

Vi ska:
Ge barnen rika möjligheter att utveckla sitt språk och stimulera den språkliga medvetenheten från tidig ålder.
Använda språkutvecklande och lustfyllda arbetssätt för barn i alla åldrar.
Analysera, bearbeta och dra egna slutsatser av både fakta- och skönlitterära
texter.

Portfolio / Individuella UtvecklingsPlaner (IUP)
Portfolio är ett sätt att utveckla medvetenhet om den egna utvecklingen och
lärandet genom dokumentation och reflektion. Portfolion följer barnet/ungdomen genom förskola och skola och utgör grunden för IUP.

Mål: Alla barn och ungdomar ska kunna följa sin individuella utveckling från 1-16 år.

Vi ska:
Träna barnen och ungdomarna att samla, välja ut och reflektera kring arbeten som visar en bredd i den egna utvecklingen.

Hälsa och rörelse
Alla barn ska förstå sambandet mellan hälsa, rörelse och lärande.

Mål: Barn/ungdomar ska dagligen erbjudas fysisk aktivitet, massage eller avslappning.

Vi ska:
ta tillvara på alla tillfällen till "utelärande" och vår rika "lekskatt".
Arbeta med hälsofrämjande aktiviteter kring kost, sömn, motion etc.