Vitå förskoleklass och fritidshem

Vitå Förskoleklass
Förskoleklassen är en frivillig skolform som startade i Vitå 1997. då flyttades sexårsverksamheten över från förskolan till skolan, Vi bedriver vår verksamhet i förskolans lokaler med närhet till Vitåskolan.
förskoleklassen tar vid där förskolan slutar. V tar tillvarar barnets kompetenser och arbetar utifrån barnets individuella mognad och utveckling på ett lustfyllt sätt. Förskoleklassen ska vara den bro som leder från förskola till skola.

Förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet har en gemensam läroplan. I läroplanen finns riktlinjer och mål för verksamheternas pedagogiska arbete och undervisning. Förskoleklassen följer skolans läsårsschema.

Vi lägger stor vikt på att individerna (eleverna) i gruppen ska bli trygga med varandra.Därför arbetar vi med den sociala kompetensen fortlöpande under året.Vi strävar efter att föra in detta i alla aktiviteter samt i den fria och organiserade leken. Syftet med arbetet är att barnen ska lära sig att visa hänsyn och respekt i samspel med andra. Barnen i förskoleklassen ska ges möjlighet att bekanta sig med de ämnen de kommer att möta i skolan. Vi arbetar med språklekar, praktisk matematik, sagor, förberedande bokstavs,- och sifferträning, idrott, musik, bild med mera. Vi har även en del gemensamma aktiviteter förskoleklass till år 6 under året: Skoljoggen, FN-dagen, Lucia, snöskulpturdagen, skidutflykt och skiolavslutning. Vi har förmånen att ha naturen som granne, vilket gör att vi besöker Öberget kontinuerligt under året. Där ges möjlighet att arbeta med natur- och miljö på många olika sätt. Under vårterminen har vi alltid skridsko,- och skidveckor.

Förskoleklassens verksamhet är mellan 7.30-12.30.
I förskoleklassen arbetar:
Ann-Kristin Andersson, förskollärare
Laila Ek, förskollärare  

Vitå Fritidshem Myggan
Vitå fritidshem och förskoleklass delar lokaler för sina verksamheter. Personalen är den samma som barnen träffade när de kom till förskoleklassen, vilket vi ser som en trygghet för barnen, de känner oss redan. F-klassen, grundskolan och fritidshemmet har en gemensam läroplan. I läroplanen finns riktlinjer och mål för verksamheternas pedagogiska arbete och undervisning. I allmänna råd för fritidshem står det att fritidshemmets uppgift är att komplettera skolan och tillsammans bidra till barnens allsidiga utveckling och lärande. Barns utveckling och lärande sker hela tiden och i alla sammanhang. Fritidshemmet bör uppmuntra att barnen i samspel med kamraterna och vuxna utvecklar sin sociala kompetens.

Alla barn ska trivas och känna glädje när de kommer till fritidshemmet. Barnet ska mötas av lyhörda som jobbar utifrån att barnen ska känna trygghet med både vuxna och övriga barn. Arbetet i barn-gruppen ska främja social medvetenhet, uppmuntra att barnen i samspel med kamrater och vuxna utvecklar sin sociala kompetens. Barnen ska uppmuntras att till att bli mer självständiga och ges ökade möjligheter att ta mer ansvar. Barnens tid hos oss ska vara barnens fritid, verksamheten ska vara rolig och stimulerande för barnen och ta till deras nyfikenhet och lust att lära. Barnen ges utrymme att själva styra över vad de vill göra på fritids, olika aktiviteter ges som ett erbjudande för de som vill. den fria leken ges ett stort utrymme. Vi utnyttjar även skolans idrottshall till gemensamma aktiviteter.

Öberget ligger nära fritidshemmet, och ger oss möjlighet att arbeta med natur- och miljö.  Öbergets närhet gör att vi lätt kan vistas ute i naturen. Utifrån skolans profilering lägger vi stor vikt vid att barnen ges möjlighet till olika aktiviteter utomhus, såsom skidåkning, skridskor, utflykter, pulk-åkning med mera. Målet med dessa aktiviteter är att barnen utvecklar egna fritidsintressen.