Vad är särskola

Barn och ungdomar med utvecklingsstörning och som inte bedöms kunna nå upp till grundskolans kunskapskrav har rätt att gå i särskola. (Skollagen 7 kap. 5 §)
Detsamma gäller barn och ungdomar som har fått en betydande och bestående begåvningsmässig funktionsnedsättning på grund av hjärnskada, föranledd av yttre våld eller kroppslig sjukdom. (Skollagen 29 kap. 8§)

Utbildningen i särskolan syftar till att ge särskoleelever en till varje elevs förutsättningar anpassad utbildning som så långt det är möjligt motsvarar den som ges i grundskolan och gymnasieskolan.

Inom grundsärskolan finns inriktningen träningsskola.
I inriktningen träningsskola går de elever som inte kan tillgodogöra sig hela eller delar av utbildningen i ämnen.
Grundsärskolan är nioårig men med möjlighet till ytterligare ett år om eleven inte nått upp till kunskapskraven.

Efter grundsärskolan finns fyraårig gymnasiesärskola.

Grundsärskolan

Grundsärskolan ska ge elever med utvecklingsstörning en utbildning som är anpassad till varje elevs förutsättningar och som så långt det är möjligt motsvarar den som ges i grundskolan. Utbildningen ska ligga till grund för fortsatt utbildning.

I grundsärskolan undervisas elever med lindrig utvecklingsstörning. Elevernas skoldag liknar på många sätt grundskolans men praktiska och estetiska ämnen har större utrymme. Antalet elever per klass är lägre än i grundskolan.

Inriktningen träningsskola är mindre teoretiskt inriktad än grundsärskolan. Det innebär att den är mer praktiskt orienterad utifrån kursplanens ämnesområden. Antalet elever per klass är lägre än i grundsärskolan.

Gymnasiesärskolan

Ungdomar har efter avslutad grundsärskola rätt att söka 4-årig gymnasiesärskola, vilken är en frivillig skolform.