Rektor har ordet

Anders Wallgren

Vision

Jag vill leda en skola där eleverna är i centrum och där den enskilda elevens utveckling stöds av personal och vårdnadshavare. Skolan ska ge alla elever möjligheter att nå målen i läroplan och kursplaner. Jag vill även utveckla skolan till att ge möjlighet att använda bästa möjliga verktyg för elevernas utveckling. Det innebär bland annat användning av IKT (informations och kommunikations teknik) i vardagsarbetet.

Ledningsdeklaration

Jag vill skapa en skola för alla. En skola där alla möter respekt och utmaningar. Vårt förhållningssätt ska vara att skapa ständiga förbättringar/förändringar för att öka måluppfyllelsen för eleverna

Lärande

På Boskataskolan möter ditt barn variation i arbetssätt och material — allt för att ge ditt barn dess unika möjligheter till lärande. Vi tänker flexibelt kring arbetsgrupper och i arbetslagen. Alla ska ha goda förutsättningar till utveckling. Därför har vi till exempel ett väl uppbyggt förråd av utrustning så att alla kan delta i idrottsundervisningen på samma villkor.
I musikundervisningen tas barnens kreativitet till vara. Varje vår ordnar skolans elevråd en Vårgala där alla uppmuntras att uppträda. Publiken får uppleva en kavalkad av sång, musik, dans och diktläsning.
Vårt samarbete med Kulturskolan är också mycket uppskattat av barn, föräldrar och lärare.
Vi samarbetar även med Luleå Tekniska universitet och Björkskataskolan kring ett projekt i naturvetenskap. Då är det extra roligt att ha så nära till Teknikens hus, en plats som vi gärna tar hjälp av i all undervisning.

Profilering

Boskataskolan — en möjligheternas skola skapar vi tillsammans.
Boskataskolans personal med erfarenhet, engagemang, framåtanda och kompetens är en tillgång för att göra ständig förbättring och utveckling möjlig.

Vårt pedagogiska ställningstagande kräver en flexibel organisation - fasta basgrupper för tillhörighet och arbete i olika arbetsgrupper för att möta den enskilda individens behov, intresse och förutsättningar. Vi måste därför skapa möjligheter till

mångfald av arbetssätt, arbetsformer och material
att låta barnen vara aktiva och ha inflytande över sitt lärande
att barnen får den tid de behöver
att barn får lära av och med varandra, även om de har olika ålder
att arbetslagen med de olika yrkesgrupperna får använda alla kompetenser för barnens lärande och utveckling

För oss blir integreringen — att barn i olika åldrar, lärare med olika kompetenser arbetar tillsammans - en motor för det flexibla lärandet.

Boskataskolans arbete med integreringen har tidigare väckt intresse såväl lokalt som nationellt.
På det nationella planet lyfter Skolverket i sina Nationella kvalitetsgranskningar 2001-2002 fram vårt arbete som ett föredöme, speciellt när det gäller information till föräldrar och vårt arbetssätt i matematik.

Senast publicerad av: Anders Wallgren

Snövägen 2 976 34 Luleå

Boskataskolan
Snövägen 2
976 34 Luleå
Personalrum 0920 - 45 3854
Björken 0920 - 45 3937
Tallen 0920 - 45 3340
Anders Wallgren, rektor
0920 - 45 56 78
anders.wallgren@skol.lulea.se

E-tjänster

Hitta direkt

Bra länkar

Språkhjälp

Har du svårt att förstå vissa ord på webbplatsen eller vill du få det översatt till annat språk? Markera ordet och välj språk.
Hjälp