Lyssna
Mål och resultat
All personal samarbetar för barnens bästa.
Vi utgör ett arbetslag. Klassråd och elevråd gör så att barnen blir delaktiga i skolans alla verksamheter. Arbete med internationella frågor och solidaritet med andra människor skapar en empati och medmänsklighet. På vår skola tar vi öppet, ärligt och direkt itu med de konflikter som naturligt uppstår när många barn och vuxna ska arbeta tillsammans. Vi ska göra det på ett sådant sätt att barnen lär sig stå för vad de gjort, förstår andras agerande och lösa konflikter på ett sådant sätt att vi kan gå vidare som vänner. Äldre barn hjälper yngre barn, genom gemensamma temaarbeten och friluftsdagar.
Föräldrasamverkan
På Ersnäs skolan vill vi att alla föräldrar ska ha förtroende för vår verksamhet. Våra föräldrar ska alltid känna sig välkomnade när de hälsar på. Vi vill ge föräldrarna en möjlighet till inflytande och delaktighet så att vi tillsammans kan utveckla skolans innehåll och verksamhet. För att åstadkomma detta har vi:
Inflytanderåd 2-3gånger/termin. Inflytanderådet består av två representanter från varje årskurs, två pedagoger samt rektor.
Två veckor före mötets datum vill vi att ni mailar eller ringer till era representanter frågor som skall med i dagordningen. Representanterna vidarebefodrar frågorna till rektor som vid kommande personalkonferens samtalar med pedagogerna om de frågor som inlämnats.
Jag som rektor och representanterna känner att det här blir ett bra forum för Ersnässkolas utveckling. Ett möte där ni som föräldrar och vi inom skolan får tillfälle att lyfta alla de viktiga frågor som utbildning och lärande omfattas av. Jag hoppas och tror på ett fantastiska engagemang för jag har sett vilka krafter Ni föräldrar besitter. Nu ska vi alla fokusera på allt det positiva som finns vid Ersnässkolan och utveckla detta. /
Rektor Maria Nilsson
Eleverna bygger kojor. Det är härligt med snö tycker de. Ht 2008
Vi har utvecklingssamtal en gång/termin, föräldramöten, luciafirande, föräldrafika, öppet hus, kulturkväll och ibland gästföreläsare.
Demokrati
Vi ser demokrati i alla former som en viktig del i skolans arbete. Vi vill att barnen skall få med sig ett demokratiskt synsätt från skolan och förstå att det är viktigt.
Internationalisering
Vi vill att barnen skall förstå och respektera andra kulturer och andra människor. Allas lika värde.
Kulturen
Vi ser kulturen som ett sätt att kommunicera. kommunikation är att dela med sig av kunskaper och upplevelser med andra. Kultur i alla dess former ser vi som en viktig del i skolans arbete.
Jämställdheten
Vi vill verka för att Ersnäs skola i sig blir jämställd och att barnen blir medvetna om den bristande jämställdheten i samhället och är beredda att alltid verka för jämställdhet.
IT-teknik
Vi ser datorn och IT som ett verktyg att användas integrerat i det vanliga arbetet.
Loggboken
Loggboken använder vi för att elever, föräldrar och lärare ska synliggöra elevens vardag. Vi planerar, utvärderar och skapar dialog med hemmet genom boken. Den gör också att föräldrar kan se barnets utveckling fortlöpande.
Tysta läsningen
Vi börjar dagen med en stunds tyst läsning för sig själv. Detta för att förbättra elevernas läsning , få en ökad läslust och en god läsförståelse.
Portfolio
Portfolion som följer barnet under hela dess skolgång är uppbyggt som ett tåg med den sociala biten som lok följande av vagnar inom alla ämnen. Varje elev gör självporträtt i början av varje läsår och fyller i ett dokument om sig själv. Eleven väljer ut och skriver en reflektion om sitt arbete som sparas i portfolion. Loggböckerna sparas i portfolion. Inför utvecklingssamtalet får eleven ta hem portfolion en vecka i förväg för att titta igenom den tillsammans med föräldrar i lugn och ro.
Avslappning
Massage/avslappning sker dagligen i alla årskurser, från förskoleklassen till åk 6. Barnen får lära sig slappna av och beröring. Lässtunden är också en fin form av avslappning.
- Ersnäsvägen 49, 975 92 Luleå
- | Karin.Bergstedt@skol.lulea.se
- | 0920-45 71 43
Språkhjälp
Hjälp