Bergskolan är belägen centralt på Bergnäset ca 3 km söder om centrala Luleå. Skolan har ca 260 elever (åldern 13 till 16 år) indelade i 11 klasser. Upptagningsområdet för Bergskolan är elever från Hedskolan, Mandaskolan, Alviksskolan, Ersnässkolan, Klöverträskskolan, Antnässkolan, Måttsundsskolan och Avanskolan. Skolan ligger i direkt anslutning till två av lokaltrafikens linjer samt i närhet till länstrafikens södergående busslinjer. Dessa fungerar som skolskjutsar genom att köra en sväng förbi skolan på morgonen och vid skoldagens slut. Det finns självklart även cykel och gångvägar till och från skolan. I skolans närhet finns även bibliotek, Bergnäskyrkan, livsmedelsbutik samt vårdcentral. Fritidsgård finns i närheten av skolan och håller öppet för ungdomarna på kvällstid.Vår skola är omgiven av idrottsanläggningar för olika idrotter. Det finns tillgång till fotbollsplaner, skridskorink, idrottshall, skidspår samt elljusspår. Bergnäsets idrottsföreningar och deras lag nyttjar dessa arenor året runt vilket ger skolans elever närhet till sina eftermiddagsaktiviteter.Vår skola ligger nära naturen. Trollheden med sin tallskog och fina skidspår, finns i direkt anslutning till skolan. Inom promenadavstånd ligger Trolltjärn, som erbjuder bad på sommaren. Alla dessa möjligheter nyttjas av skolans elever och pedagoger. Pedagogerna kan bredda undervisningen och eleverna får möjlighet till utevistelse. Bergskolans skolgård har rustats nyligen med planteringar och redskap som nyttjas flitigt på rasterna. Planeringen för detta skedde i samarbete med elever, arkitekt och representanter för skolans personal.Bergskolan jobbar ämnesintegrerat. Det betyder att mer än ett ämne jobbar med samma ämnesområde. Exempel på det är arbete kring världskrigen, energi, sex och samlevnad och ANT (Alkohol, Narkotika och Tobak)
Genom att arbeta ämnesintegrerat vill vi ge eleverna en helhetssyn på sitt lärande. Vi samverkar för att ge eleverna en så sammansatt bild av världen som möjligt men också för att som pedagoger få en så mångfacetterad bild som möjligt av eleven. Detta för att främja en rättvis bedömning och betygsättning.

